Polonia fue uno de los países de la OCDE, junto a Israel y Chile que más abanzó en comprensión lectora en PISA 2009. Se situó en el puesto 15, por debajo de Suiza.
Gracias a una profunda reforma de su sistema escolar, Polonia redujo drásticamente el número de estudiantes de bajo rendimiento en los últimos 10 años, a pesar de un gasto menor que el de lo que los países más ricos, como Estados Unidos y Noruega, con resultados similares.
FUENTE: http://pearsonfoundation.org/oecd/
En 2000, los alumnos polacos de 15 años obtuvieron una media de 479 puntos en lectura, por debajo de la media de la OCDE, que estaba en 500 puntos. Aunque más preocupante resultaba que el 23% de los alumnos no alcanzase el Nivel 2 en lectura. Incluso antes de estos resultados ya se habían intentado mejorar. En 1998, el Ministerio de Educación presentó una agenda de reformas con el objetivo de elevar el nivel de educación mediante el aumento del número de personas con la secundaria y estudios superiores; asegurar la igualdad de oportunidades y apoyar la mejora de la calidad. Para esto se efectuaron cambios en la estructura del sistema educativo, se reorganizó la red de transporte escolar; se hicieron cambios en los métodos de supervisión; cambios en el curriculum, un nuevo sistema de exámenes con la evaluación independientes de alumnos, la reorganización financiera de las escuelas a través de subsidios del gobierno local y nuevos incentivos al profesorado, tales como promoción y la revisión del sistema de remuneración.
Los cambios estructurales condujeron a un nuevo tipo de escuela: la ESO (gymnasium) con el mismo programa para todos los alumnos, uno de los símbolos de esta reforma (la estructura previa comprendía 8 años de escuela primaria seguida de cuatro o cinco de secundaria o tres de FP, que fue remplazada por otro de 6+3+3, con una reducción de la Primaria de ocho a seis años. Seguida de una ESO tres años, se aumentaba por tanto el curriculum igual para todos en un año para continuar con un Bachillerato de tres o cuatro años.
Esta reforma permitió elevar el nivel de la educación sobre todo en las zonas rurales, donde las escuelas eran pequeñas y ahora contaban con una secundaria más larga. La reforma posponía la elección entre FP p Bachillerato en un año.
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[...] Bajos, Nueva Zelanda y Suiza. Estados Unidos (17) se sitúa a la mitad de la tabla, detrás de Polonia (14), que también sorprendió por su evolución en la última evaluación PISA, Alemania (15) y Bélgica (16). España figura en el puesto 28 y a la cola, México (38), Brasil [...]